搜尋引擎(08.05.29)

* GOOGLE 給使用者的容量是超出想像的

* GOOGLE 的文件
則可不用在使用OFFICE且可以給使用著運用共同文章
讓大家在不同的地區能共同完成作業
也可以得知幾點幾分誰修改了什麼內容
我覺得相當方便

* 期末考考五大類(從圖書搜尋開始)

* 1-800-GOOG-411
是GOOGLE推出 像是各方面的問題專家
EX: 可以問她離輔大最近的麥當勞在哪裡之類的問題
但是GOOGLE的目的是為了要有語音辨認系統而提供此免費服務

* GOOGLE ANYALYTICES 可知上此網站的人有誰 可得知其IP位置
所以在網路上什麼事情都是可以被查檢出來的 只是看願不願意 而非可不可以

開放近用資訊 (08.05.27)

* 期末HW 有三篇文章

* 著作權分為:
(1) 財產權
(2) 人格權

* 著作人格權:
(1) 公開發表權
(2) 姓名表示權
(3) 保有內容完整

* 特性:
任何人皆不得侵犯
不得成為強行的標的

* 著作財產權:
(1) 重製:錄影錄音
(2) 公開口述
(3) 公開傳播
(4) 公開上映
(5) 公開演出
(6) 公開傳輸
(7) 公開展示
(8) 改寫
(9) 轉移所有權
(10) 出租

* 創用CC共通特性 也要考試喔

HW GOOGLE MAP

之前已有建立一個自己放上去的地標

但是老師這次需要放上自己的國小國中高中

但是GOOGLE MAP 上已有 所以就不另外放置了

搜尋引擎 (08.05.22)

* 用WINDIOWS很丟臉?!

* HW 要用GOOGLE MAP 要用自己國小國中高中的學校

* GOOGLE MAP有的圖比較亮是因為鐵皮屋的關西

* 學術搜尋GOOGLE SEARCH

* 站在巨人的肩膀上

* 查詢時EX 文化與哲學 因為語是高頻字 所以不檢索
但若使用"文化與哲學" 則會搜尋出完全相同的

* 程式碼 表示附註之意

* GOOGLE 可搜尋的檔案類型?! 之前PDF不能 現在OK了

* 引用越多越有價值(大方向)

* 搜尋是依據相關性排序 (相關性是商業機密)

* 分類法與時間空間相關
但圖書館的分類法已沿用30年 皆無改變 (沒進步呀!)

開放近用資訊 (08.05.13)

* 2004<<紐約客>>如果再問你別的問題，請不要生氣
->讓人懂得去闖

* DIGITAL DIVIDE 數位落差

* 全世界63億人口，擁有電腦的30億，擁有網路的20億，但真正會使用的有多少人呢

* 19世紀獲得知識是沒有理由的
->DAVID MASON 好比將百科全書束薄在信義區

* US NATIONAL LIBRARY OF MEDICINE
醫學的知識於全世界是公開的

* 對民主演進的OPEN ACCESS 是基礎

* 注意!!常用手機講電話真的是會耳聾的

* OPEN ACCESS 讓隻是公開，而有自己能判別的能力

* 遇到事情要先思考是真是假，為什麼他要這麼說

* 醫生是要說明資料的影響，非正確性

* 給要非重點而是要教他如何生活才是

HW GOOGE 影片

HW GOOGLE 建立地圖地標

HW 古騰堡文本編號 ( 閒情偶寄)

495100229 圖資二 莊景宇 搜尋引擎 閒情偶寄 李漁 （１６１０～１６８０） 印本書目資料 電子檔網址 台北市 長安出版社 民國64年 古騰堡編號25380 http://www.gutenberg.org/2/5/3/8/25380

495100229 Zhuang Jing Yu, Search engines, Xian qing ou ji, Author:Li Yu ,Taipei:chang an

HW 古騰堡文本編號 (施公案)

495100229 圖資二 莊景宇 開放近用資訊 施公案 不題撰人 光緒廿九（１９０３）年 印本書目資料 電子檔網址 北京 燕山出版社 1996 古騰堡編號25393 http://www.gutenberg.org/2/5/3/9/25393

495100229 Zhuang Jing Yu, Open Access Information , shi gong an ,Author:anonym: Beijing :Yan shan

搜尋引擎(08.05.08)

* 分數不是讀書的重點

* 網路應該走在政府政策之前，而非像YAHOO迎合大眾口味

* 搜尋引擎是一個分開的資訊
(但可設定不被抓入簡所，但網頁仍是存在的)

* 下星期的研討會，既然去了就不能讓外賓認為是被迫的

* 有多少圖書館參加?約26個

* BLOG搜尋

* 最厲害的人是去買東西，而非自己做

* 可設為私密性的

* 有些事情是要負責的，有些事不需要的，而自己該學則如何去分辨

* 查詢的結果是有運算規則的

* 圖書館應設置"圖書館內最熱門的書籍"

* 圖書館員要中立&是符合讀者的(而非純粹選購好書)

* GOOGLE MAP

* 重點是互動自己可以放地標上去

* 自己要有自己的方法面對世界，而非感覺人性險惡而不知所措

開放近用資訊 (08.05.06)

* P89 互惠交換的方式，交換期刊(開發中國家)
但其數字卻非常少，若能開放近用資訊則不必如此

* P91 肯亞的情形是享有只需付費"2%~10%"的費用

* 資訊本身應全球化，而非已開發國家的資訊才是正確、重要的，否則資訊會單一化

* MIT OPENCOURSEWARE 將麻省理工學院的上課教材放置網路上，供應所有人閱讀

* OOPS OPeNSOURCE OPeNCOURSEWARE PROTOTYPE SYSTEM
開放式課程計畫(目的:使更多人得到知識)

* 格式在人文中沒有一定的標準答案，只要用自己的心去面對

* 如何面對自己，而不是只想對自己有利，而忽略了全體

* P93 要大步向前革命，一次解決，而不受約束

* 生活想要有改變，就要有巨大改變!!!

搜尋引擎（08.05.02）

* 古騰堡計畫HW要教紙本跟電子檔

* 累積著過去才是生命的意義

* 圖書搜尋
企鵝家族 則會找出符合 企、鵝、家、族 的分別字樣
若是用"企鵝家族"則會找出符合全名的

* 搜尋出的是簡體字表是簡體站了大多數(數大就是美)

* 目標: 增加書點網路的流量(人潮即錢潮)

* Gain　ｅｘｐｏｓｕｒｅ　ｆｏｒ　ｂｏｏｋｓ
　　
　Ｇｅｎｅｒａｔｅ　ｂａｃｋｌｉｓｔ　ｂｏｏｋｓ
　
　Ｂ2Ｂ

＊　圖書館仍不能像其他網站一樣查出出版者（不符合讀著須求）

＊　ＩＮＰＵＢＬＩＳＨＥＲ：出版著（運算元）

＊　除非20年後才要讀書否則仍須要用到英文！！！！！！！

開放近用資訊(08.04.29)

* 注意古騰堡的HW

* 直升機父母:意指父母親一直對子女無微不至的照顧

* 每天是過去所形成的一天

* 台灣的期刊約四萬多種

* 成人在學年數每增一年就相當於百分之三點七的成長經濟
(因為個人會改善社會)

* 要訂定一個標準，給點壓力能達到標準的目標

* 目前:大學進入研究所的階段，網路是非常重要的資訊來源

* 預習!下次要考第七張